Hvad er uddannelse

Hvad er uddannelse, alle kan give deres egen forklaring, men essensen af ​​sporbarheden af ​​sporbarheden, men fandt, at dette problem ikke er enkelt.Uddannelse er opstået siden de gamle tider. stammen.

Kinesisk kultur er dybtgående, og uddannelse inkluderer to betydninger: “undervisning” og “uddannelse”.”Lær, gå til toppen og filial fromhed”;”Undervisning” henviser til undervisningen, som ikke kun underviste i den kulturelle viden, der opsummeres af forgængere, så flere mennesker forstår og mestrer, og forbedrer graden af ​​social civilisation. Entusiasme, inspirerende folks sind, der forfølger harmonien mellem mennesker og mennesker, mennesker og samfund, mennesker og natur, er en kyndig verden, der er en åndelig forandring.Uddannelse i undervisning, uddannelse i uddannelse og uddannelse og uddannelse kan kaldes uddannelse.

Uddannelse er opdelt i en bred sans og snæver sans.Den smalle uddannelse henviser til den specialiserede uddannelse af organisationen. .Den fjerntliggende skygge af Zen Dou gætter udviklingen af ​​den menneskelige kultur, ikke kun for at formidle kulturen, men opfylder også kravene til kontinuiteten og opdateringen af ​​selve kulturen.

Forskellige tider og forskellige lande har forskellige kognitioner af uddannelse.Uddannere i forskellige historiske baggrunde vil respektere forskellige uddannelsesmæssige mål og metoder.Confucius sagde: “Vejen til universitetet, i Mingde, i folket, i slutningen af ​​godhed.”Mencius mener, at verdens talenter er uddannet, og de er glæden for herrer.Lu Xun sagde, at “uddannelse skal være en person.”Tao Xingzhi føler, at uddannelse er en person med evne, tænkningsevne og kreativitet baseret på “livsuddannelse” for livet og leve for livet.Dewey i USA sagde

“Uddannelse er livet.”Spencer i Storbritannien sagde: “Uddannelse er forberedt på det fremtidige liv.”Ideerne fra forskellige tidspunkter og undervisere i forskellige epoker og forskellige lande kan bruges til at smage essensen af ​​uddannelse.

Uddannelse er de grundlæggende behov hos mennesker, magt eller forpligtelser.Tidlig uddannelse i Europa blev meget påvirket af religion, og den gamle kinesiske uddannelse begyndte i klassiske værker.Uddannelsen i dagens samfund er at forbedre menneskelig viden og videnfærdigheder, påvirke folks ideologiske moral og forbedre folks fysik.

Formålet med uddannelse er menneskeligt, så indholdet af uddannelse skal være godartet og meningsfuldt.Uddannere spiller en dominerende rolle i uddannelsesaktiviteter, planlægning og styring af retning og mål for uddannelsesaktiviteter og indholdet og metoden til at videregive information.Uddannelse og uddannelse af mennesker er at give folk mulighed for at acceptere en række nyttige viden med henblik på at absorbere og opløse denne viden, der direkte kan handle om samfundet eller bruge denne viden som et fundament, at sublimere ny viden, det vil sige opdagelse og opfindelse og fra opfindelsen og fra opfindelsen og fra opfindelsen, fra besættelsen, fra opfindelsen og fra opfindelsen, fra opfindelsen og fra opfindelsen, fra begyndelsen fremme social udvikling og menneskelig civilisation .

Uddannelse kan opdeles i tre niveauer: det første niveau er at undervise i viden; Grundlæggende formål med uddannelse.Disse iboende kvalitet handler mere om akkumulering af kultur, internalisering og transformation af kultur og er også relateret til personlig IQ og følelsesmæssig intelligens.Løsningen af ​​vanskeligheder skal være afsluttet med viden.Kapacitetsuddannelse er uddannelsesprocessen.

Uddannelse inkluderer skoleuddannelse, familieuddannelse og social uddannelse.Skoleprofessorer har viden og arve civilisation;Vi må ikke udvide omfanget af skoleuddannelse ubegrænset, og vi kan heller ikke skubbe ansvaret for familie og social uddannelse.