Den 18. maj, der er vært for Arts Education Professional Committee of the China Education Development Strategy Society, arrangeret af Beijing University of Architecture, Dingjun Shan Film Education Technology (Shenzhen) Co., Ltd., Fayu Technology (Beijing) Co., LTD. Det akademiske forum afholdes med succes på Daxing -campus ved Beijing University of Architecture.

Åbningsceremonien blev ledet af Yang Xiuwen, generalsekretær -General for Kunstuddannelsessamfundet i China Education Development Strategic Society, Han Jin, præsident for det kinesiske uddannelsesstrategisamfund, Chen Hongbing, medlem af det stående udvalg for partiudvalget og VICE Præsident for Beijing University of Architecture og formand for National College Aesthetic Education Teaching Steering Committee of the Ministry of Education. Academy of Fine Arts, holdt en tale.

Han Jin påpegede, at æstetisk uddannelse under vejledning af den øverste ledelse kulturelle ideologi er en omfattende implementering af partiets uddannelsespolitik og implementering af den vigtige del af de grundlæggende opgaver for folket. Kraften i den nationale kultur og forbedrer landets kernekonkurrenceevne.I øjeblikket har æstetisk uddannelse gået ind i en ny udviklingsstadium;Han Jin påpegede, at det er nødvendig .

Chen Hongbing påpegede, at den 18. nationale kongres for det kommunistiske parti i Kina, har partiets centralkomité med den højeste ledelse, da kernen har knyttet stor vægt på den vigtige rolle som æstetisk uddannelse i talentuddannelse, understreger behovet for omfattende at styrke og styrkes omfattende og styrkes omfattende og styrkes omfattende Forbedre æstetisk uddannelse i skolen, overholdt æstetiske uddannede mennesker, kulturelle mennesker, forbedrer studerende æstetisk og humanistisk læsefærdighed.Beijing University of Architecture bygger aktivt læseplanundervisning, praktiske aktiviteter, campuskultur og kunstudstillinger i “fire -in -en” dyb integration af æstetisk uddannelsesarbejdssystem, startende fra åbningen af ​​en god æstetisk uddannelsesundervisning, koordinerer de æstetiske uddannelsesressourcer Inde i og uden for skolen, og dybt tapper skolens historiske arv med kulturelle ressourcer, fortsætter med at forbedre kunstudstillingsplatformen, har den opnået resultaterne af kunstuddannelse.Man håber, at vi kan fortsætte med at arbejde med alle direktørenheder for effektivt at forbedre effektiviteten af ​​skolens æstetiske uddannelse.

Gao Hong påpegede, at for at styrke og forbedre de grundlæggende spørgsmål om skolens æstetiske uddannelse skal en bredere konsensus styrkes. At indse, at kunstuddannelse er en vigtig del af æstetisk uddannelse og hovedbæreren for implementeringen af ​​æstetisk uddannelse; .Gao Hong påpegede, at det er nødvendigt at tage mere magtfulde foranstaltninger til at fremme gennemførelsen af ​​skolens æstetiske uddannelse og infiltrationsoperationer.Ser frem til den mere magtfulde stråling og indflydelse fra skolens æstetiske uddannelse, for at gøre “æstetisk uddannelse” til et varmt ord i samfundet, for at gøre “æstetisk uddannelse” til en ny mode, men også “æstetisk uddannelse” til en vejledning.

Hovedrapportsessionen er formand af Sun Dongmei, sekretær for partiens filial for den kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfund for uddannelsesudviklingsstrategisk samfund og Sekretæren for partiens filialsekretær for Institut for Kulturudvikling (School of Humanities) i Beijing University of Architecture.Liu Lijing, en efterforsker af Department of Arts and National Defense Education of the Ministry of Education, Liu Lijing, professor i Beijing Normal University og kernemedlemmet i Standard of Ministry of Education High School og obligatoriske uddannelseskunstkurser, Wang Jie rapporterede henholdsvis hovedrapporten.

Liu Lijing påpegede i “Meddelelsen om uddannelsesministeriet om politikkerne for omfattende implementering af skolens æstetiske uddannelsesinfiltrationshandling”. arbejde og foreslå at infiltrere “studerende” med æstetisk uddannelse.De vigtigste strategier og nøgleopgaver til implementering af æstetisk Yuta -wickling -handling skal forstå de to vigtigste kanaler inden for kurser og kunstundervisning, uddybe reformen af ​​uddannelse og undervisning, forstå de vigtigste forbindelser om forbedring af læreres æstetiske færdigheder, infiltrate lærere af Handlingen og implementerer den æstetiske uddannelse af kunstneriske praksisaktiviteter.

I “Meddelelsen om den nye æra og den nye udenlandske messe: Meddelelse om omfattende gennemførelse af skolens æstetiske uddannelsesinfiltrationshandlinger” kombineret med revisionen af ​​de nye læseplanstandarder, fra de vigtige relaterede politikker for æstetisk uddannelse, de vigtigste opgaver og mål for Skole æstetisk uddannelseshandling, otte foranstaltninger, organisationer, organisationer, organisationer, organisationer, organisationer Implementeringsvejen og andre dimensioner er blevet forklaret i dybden, og vægten på den æstetiske uddannelse som en vigtig del af “fem uddannelse” At give fuldt spil til sine unikke funktioner og værdier ved at fremme udviklingen af ​​studerendes kreativitet og hjælpe opførelsen af ​​mit lands innovative lande.

I processen med den æstetiske uddannelsespræstation tildelte den kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfundskunstuddannelsesudvalg et ærescertifikat for enkeltpersoner og enheder, der bidrog til indsamlingen af ​​film- og tv -uddannelsesværker.Samlingen af ​​film- og tv -uddannelse varede i 5 måneder, der dækkede mange provinser og byer over hele landet.

Den kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfunds kunstuddannelsesudvalg og Fayu Technology (Beijing) Co., Ltd. etablerede i fællesskab “Aesthetic Education Artificial Intelligence Joint Laboratory” for at etablere en fortegnelse. Det kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfund, Gao Hong, formand for Art Education Society of Education Development Strategy, Zhang Shuhui, medlem af det stående udvalg for partiudvalget og vicepræsident for University of China og kunstuddannelse i den kinesiske uddannelsesudviklingsudvikling Strategi Society Art Education Zhou Xing, næstformand for Special Committee, Guo Qingchun, vicesekretær -General for det kinesiske uddannelsesudviklingsstrategisamfund, og Meng Qingwu, viceadministrerende direktør for det kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfund for uddannelsesudviklingsstrategisamfund osv.Det fælles laboratorium vil tage kernen i “modernisering, digital og intelligent transformation af uddannelsesstyring og uddannelsestjenester inden for æstetisk uddannelse, uddannelsesstyring, uddannelsestjenester” og fokuserer i fællesskab på beslutning -skaber optimering, systemkonstruktion, forbedring af evnen til at forbedre evnen til at forbedre evnen , kanaludvidelse, ressourceintegration, sceneudvidelse og digital opgradering osv. Udføres samarbejdet mellem den amerikanske uddannelsesindustri, universitetsundersøgelsessamarbejde.Oprettelsen af ​​den æstetiske uddannelse Kunstig intelligens Joint Laboratory kan give fuldt spil til den strategiske førende rolle og den praktiske rolle som kunstuddannelseskomité i den nye æra af kunstnerisk kvalitetsuddannelse samt den tekniske ophobning af Fayu -teknologi til at betjene National Strategisk beslutning -Konstruktion af infrastruktur, der realiserer stærk og stærk, skaber i fællesskab en ny situation med kunstig intelligens, der giver mulighed for udvikling af æstetisk uddannelse med høj kvalitet.

Taiyangliu Central Elementary School i Chaoyang -distriktet, Beijing bragte forestillingen på den originale dramafestival, viste en kraftig vitalitet og fik bifald og anerkendelse af deltagerne.

Roundtable Forum blev formand for Xia Qiurong, vicegeneraldirektør for det akademiske udvalg for Arts and Education Specialist Committee of the China Education Development Strategy Association og tidligere vicedekan for Chaoyang -filialen af ​​Beijing Institute of Education.Formanden for National College Aesthetic Education Teaching Guidance Committee of the Ministry of Education, formanden for Art Education Specialist Committee of the Chinese Education Development Strategy Society og Secretary of the Party Committee of the Central Academy of Fine Arts Gao Hong understregede Uddannelsesstrategien til et stærkt land, en ny kulturel mission i den nye æra og udvikling af høj kvalitet. og stimulere de fire dimensioner af innovation og skabelse.Zhang Shuhui, medlem af det stående udvalg ved University of the Chinese Academy of Social Sciences, viceprincipal, direktør for digital civilisation og smart beslutning -Laboratorier og formand for Beijing University Journalism and Culture Communication Research Association dømte hans oplevelse og indsigt Ved gennemførelsen af ​​æstetisk uddannelse i colleges og universiteter og påpeger, at universitetsuddannere skulle gøre et godt stykke arbejde på samme tid, har det æstetiske uddannelsesarbejde bevidst at uddanne skønhed, og det er nødvendigt at styrke den organiske kombination af æstetisk uddannelse og moral Uddannelse og fremme omdannelsen af ​​kulturelle ressourcer, der er positiv energi omkring dem til litterære resultater.Det akademiske udvalgsmedlem i det kinesiske uddannelsesudviklingsstrategisamfund, næstformand for Art Education Specialist Committee, direktøren for det akademiske udvalg og den anden -niveau professor og blogdirektør for School of Art and Media of Beijing Normal University pegede Ud af, at lærere spiller en nøglerolle i det æstetiske uddannelsesarbejde. , og til sidst indse moralsk uddannelse af mennesker.Li Xiong, et medlem af Chinese Filmists Association, delte sin transformationsoplevelse fra politiet til skuespilleren til instruktøren og påpegede, at en god film- og tv -arbejde eller kunstværk kan ændre en persons liv.Huang Weina, et medlem, manuskriptforfatter, instruktør, skuespiller og forfatter af den kinesiske dramaforening, påpegede, at stien til film og tv -uddannelse i klasseværelset inkluderer fire trin: påskønnelse, erfaring, klassificering og praksis. kunst.Sekretæren for partiudvalget for Beijing Yangliu Education Group, seniorlæreren, den særlige præsident og den specielle lærer Zhong Yali delte praksis og koncept om skolens dramauddannelse, og hvordan man kan opbygge et samfund af livsvækst gennem dramaaktiviteter At fremme den fælles udvikling af studerende, lærere og familier.Jiang Shan, administrerende præsident for Yuquan Middle School of Beijing Bayi School, delte hendes uddannelsespraksis og påpegede, at skolens uddannelsesmæssige begreber om Yili -skole, uddannelse og uddannelse blev uddannet.

Derefter er den administrerende direktør for Art Education Specialist Committee of the Chinese Education Development Strategy Society, viceadministrerende direktør for det akademiske udvalg, direktør for Institute of Education and Standards of the Chinese Academy of Education and Sciences Wang Rui, og den akademiske uddannelsesspecialist, der er Udvalget for Uddannelsesudvikling Strategi Society of Education Medlem, viceadministrerende direktør for Academic Affairs Office for University of China, Gao Yingxiang, viceadministrerende direktør og lektor i Institute of Higher Education, Jian Jian, sekretær for Youth League -udvalget og lektor fra Beijing University of Architecture, Jiang Shan, administrerende præsident for Yuquan Middle School i Bayi School, Zhang Long, præsident for International School Oceanic Primary School, seniorlærer, kinesisk speciallærer, Liu Jinlan, præsident for Shenzhen Baomin Elementary School, Hu Hao , lærer i Shenzhen Baomin Elementary School, sekretær for Beijing Langliu Education Group, Zheng Senior Teacher, Special President, Special -Live, lærer Zhong Yali, Shen Yaling, lektor i det æstetiske uddannelses- og forskningskontor i Guangzhou Railway Vocational og teknisk College, Wei Liang, vicegeneraldirektør for Dingjunshan Film Education Technology (Shenzhen) Co., Ltd. og Zhao Laotao, vicegeneraldirektør for Fayu Technology (Beijing) Co., Ltd. Anvendelse af innovationsmodeller og kunstig intelligens i Anvendelse af kunstig intelligens i den æstetiske uddannelse holdt en hovedtaler, sagsdeling og resultater.

Endelig implementerede Yang Xiuwen, sekretær -generalsekretær for det kinesiske uddannelsesudviklingsstrategiske samfund, og efterfølger det særlige udvalgs arbejde.Yang Xiuwen påpegede, at den kommende udstilling af den anden film- og tv -præstationsværker, indsamling og ydeevne af lærebogsdramaet, “HUI -klassen” -skærmeaktiviteter for faglærere og de tværfaglige lærere, er alle designet til at tillade hver i Formen for kunstaktiviteter, der giver hver vej, som en studerende forstår kunstviden, master tekniske færdigheder, bestræber sig på at opnå et vist niveau af kunst, guider studerende til at infiltrere den æstetiske uddannelse i kunstnerisk praksis og samtidig fremme den reelle landing af Kunstuddannelseskurser og disciplinintegration.