Hvilken slags kemiske reaktioner vil der ske, når Pudong Tubu møder Hong Kong Fashion Week?Studerende i anden klasse af Xingang Elementary School i Pudong New District under vejledning af kunstlærere bruger slagtilfælde og papirklude til at designe Nanhui Tuobu Cheongsam til at blive leveret til deres mødre.
Klassescene
Den 14. maj, i undervisnings- og forskningsaktiviteterne i temaet “Jeg donerer kærlighed til min familie -efterforskningspraksis med regional æstetisk uddannelse i regional æstetisk uddannelse” på Lingang Aesthetic Education Teacher Base, Non -Heritage Pudong Tobu brugt som Et undervisningselement, der lysede studerendes kreative gnister.
Rød, gul, blå … forskellige farvesteder jord klud hænger på den nordlige væg i klasseværelset. Gå ind i kunstklassen i Xingang Elementary School, stormede landmandens håndlavede tekstilatmosfære.I de foregående kurser førte kunstlærer Jiang Yuecheng de studerende omhyggeligt at designe jordmønsteret.I displayklassen designede eleverne den smukke Cheongsam af deres mor med deres egne jordkludformer, klipning, tilsætning af maleri osv.Enkelt, dobbelt plaketter, runde halse, firkantede kraver, korte ærmer, lange ærmer … hvert stykke Cheongsam er anderledes, fuld af børns dybe nostalgi og taknemmelighed til moren.
Klassescene
Lærer Jiang fortalte journalister, at inspiration fra hendes designkursus stammede fra Hong Kong International Fashion Festival i 2024.”Dette er en storslået begivenhed for at vise skønheden i mode og udtrykke designertanker og følelser. Som en lille designer i ny havn, kan jeg også handle?” Gitter i traditionel jord er pyntet med forskellige barnlige mønstre såsom blomster, fugle osv., Og endda kroge og gafler på arbejdsbogen er blevet en sød form af jordmønsteret.
Studentdesign fungerer
I studerendes hænder blandes den farverige jordklud perfekt med den orientalske charme cheongsam.
“Hvis min mor tog på denne jord Cheongsam, vil hun bestemt blive tiltrukket af dens skønhed og unikhed, og jeg vil føle min dybe kærlighed til hende.” Hendes eget designede design.
Klassescene
Fars dag kommer.Da kunstlæreren Li Hao coachede lektionen “Jeg designede tørklæde til far”, lod Pudong Tubu’s plaid kopi og gittermaleriet af moderne mester Mondrian kolliderede, hvilket udløste en vidunderlig “kemisk reaktion”.I det traditionelle gittermønster fremstilles tilsætnings- og subtraktionsmetoden, og det jordskludstørklæde designet af studerende indarbejdes i moderne æstetik, der kombinerer kinesisk og vestlig.Det betyder ikke noget, om gitteret er forkert.
“Hvert tørklæde har en unik skønhed!”Livet er et uudtømmeligt undervisningsmateriale, gode lærebøger, ægte lærebøger og fulde lærebøger, der er uudtømmelige.Som mentor for Lingang -æstetisk uddannelsesbase har Qu Jianwan tænkt på, hvordan man fortsætter innovation i at holde op, bedre fremme fremragende traditionel kultur inden for innovation, gå ind for “Lingang -æstetisk uddannelse” for dybt at grave historien, kulturen, naturressourcerne og ” Ungdom i byens by “” verdens topforskere ‘hall “ideologiske ånd og andre diversificerede uddannelsesressourcer, integreres med ånden i innovation og uddannelsesmæssigt visdom og opbygge det æstetiske uddannelsesplan for” da meilin -port “.Efter hans mening fortsatte de to lærere med at skrive en ny tænkning og ny praksis med “Jeg donerer kærlighed til min familie” og fortsatte med at skrive “Da Meilin Port -Exploration Practice of Regional Aesthetic Infiltration Action”.
Grundlagt i Pudong New District New Hong Kong Primary School, som blev grundlagt i 1956, viste græsset, et træ, mursten og fliser på campus den historiske og kulturelle arv på næsten 70 år.”Vi overholder den sunde vækst af sund pleje, at lære kærlighed og blive elsket i den sande kærlighedsudveksling, finde os selv i det sande selvoplevelse og nyde en lykkelig barndomsskole, .
Studerende viser deres eget designskolediagram
I slutningen af kurset guidede Mr. Li Hao eleverne til at designe sit eget design og sagde kærligheden til sin far, og den varme kærlighedsstrøm steg i klasseværelset.”Jeg tør ikke sige lidt i klassen.” ham siger far, jeg elsker dig! “
Efter klassen var eleverne glade for at tage et foto med deres tørklæder.Når arbejdet er tørt, kan de tage deres værker hjem og give dem til far.”Jeg vil tage det med hjem til min far og fortælle ham, at dette er et tørklæde, jeg har designet til ham!”
Ud over mærkning, fotografering: Liu gik
fokus påDetKlik på titlen på artiklen “Orientalske uddannelsestider“
Eller find en søgning efter offentlige konti
=== Fra uddannelsens perspektiv, samfundet |Perspektiv Perspektiv af samfundet Se uddannelse ===
